Memórias, presságios e poderes 

Retórica, sonhos sexuais e empoderamento feminino

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A primeira mesa redonda contou com as falas de Helcira Rodrigues de Lima, Nilton Milanez (Letras/UNEB) e Bruna Toso (Letras/UEMG). A professora Helcira expôs as origens, objetivos e demais detalhes dos dez anos de trajetória do grupo RETORAR, que promove o diálogo entre pesquisadores e pesquisadoras interessados em retórica e argumentação nos mais diversos domínios do saber. Dentre as numerosas parcerias, projetos e eventos organizados, o grupo também corroborou para a formação de diversos alunos, muitos dos quais encontram-se presentes no IV Seminário, e foram, com muito orgulho, citados pela professora. 

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O sujeito sonhador e os prazeres oníricos: sobre os modos de existência com Foucault em Artemidoro - O professor Nilton retomou, em seguida, alguns aspectos previamente discutidos na conferência da professora Anise Ferreira. De volta às análises de sonhos de Artemidoro, trouxe quatro pontos principais acerca dos sonhos sexuais apresentados pelo filósofo sob o olhar de Foucault, com base na obra A História da Sexualidade, mais especificamente o volume 3, O cuidado de si, capítulo de abertura - Sonhar com os próprios prazeres:

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1. Do desejo para o prazer

2. Uma problematização moral dos prazeres

3. O sentido diagnóstico, as práticas jurídico-morais dos sonhos sexuais e o lugar do qual fala Artemidoro

4. As modalidades das relações sexuais nos sonhos e o lugar do sujeito sonhador na esfera jurídico-moral

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Assim, foram retomados alguns dos sonhos sexuais, apresentadas as interpretações de Artemidoro e, então, as análises de Foucault. Apesar das divergências, o professor concluiu que ambos autores trazem o mesmo questionamento: o que somos? E o que deveríamos ser?

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O empoderamento feminino: o sonho para tomada de consciência - A última fala, da professora Bruna Toso, foi sobre o empoderamento feminino. Ela problematizou o esvaziamento do termo, originado nos movimentos sociais, mas apropriado pelo discurso liberal que ignora as relações de gênero. Após a explicitação do termo e de como funcionam as violências simbólicas em nossa sociedade, foram apresentadas as quatro fases do empoderamento:

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• a tomada de consciência,

• o empoderamento interno,

• o empoderamento para ser quem é

• e o empoderamento coletivo.

A partir da análise do filme Eu não sou homem fácil (Je ne suis pas un homme facile, Éléonore Pourriat, 2018) e da "instasérie" Mundo Invertido da atriz Cláudia Campolina, a professora mostrou como a inversão de papéis do mundo patriarcal para um mundo “femista” explicita as violências vividas pelas mulheres diariamente.